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½

Fractions égales et simplification

Niveau 2 · CE2 – CM2

Rappel éclair· On réveille ce que tu sais déjà avant d'attaquer.

Dans la fraction 3/8, quel est le numérateur (le nombre de parts que l'on prend) ?

Le cours en entier

À relire à tout moment, y compris pendant les exercices.

Imagine deux pizzas identiques. La première est coupée en 2 parts, et tu en manges 1 : tu as mangé 1/2 pizza. La deuxième est coupée en 8 parts, et tu en manges 4 : tu as mangé 4/8 de pizza. Regarde bien : dans les deux cas, tu as mangé exactement la même quantité, une moitié de pizza ! Les fractions 1/2 et 4/8 sont donc égales.

C'est l'idée clé de ce cours : une même quantité peut s'écrire avec plein de fractions différentes. Si tu coupes chaque part en morceaux plus petits, tu as plus de parts, mais chaque part est plus petite : la quantité totale ne change pas. En chiffres, cela donne une règle en or : quand on multiplie (ou divise) le numérateur ET le dénominateur par le même nombre non nul, la fraction garde la même valeur. Par exemple 1/2 = 2/4 = 3/6 = 4/8.

Simplifier une fraction, c'est faire le chemin inverse : diviser le haut et le bas par un même nombre pour obtenir une écriture plus simple. 6/8 devient 3/4 en divisant par 2. Quand on ne peut plus simplifier du tout, on dit que la fraction est irréductible : c'est sa forme la plus simple, la plus facile à lire et à comparer.

Attention au piège classique : ajouter le même nombre en haut et en bas change la valeur de la fraction ! 1/2 et 2/3 ne sont pas égales du tout (une moitié, ce n'est pas deux tiers). Seules la multiplication et la division conservent l'égalité. Garde bien cette règle en tête, à toi de jouer !

L'exemple, pas à pas

Simplifie la fraction 6/8.

  1. 6 = 2 × 3 et 8 = 2 × 4

    Je cherche un nombre qui divise à la fois 6 et 8 : le nombre 2 convient.

  2. 6/8 = (6 ÷ 2)/(8 ÷ 2)

    Je divise le numérateur et le dénominateur par 2, la valeur ne change pas.

  3. 6/8 = 3/4

    3 et 4 n'ont plus de diviseur commun autre que 1 : la fraction est irréductible.

Résultat : 6/8 = 3/4

Montre que 2/3 = 8/12.

  1. 3 × 4 = 12

    Je me demande par combien multiplier 3 pour obtenir 12 : c'est par 4.

  2. 2 × 4 = 8

    Je multiplie donc AUSSI le numérateur par 4 : chaque tiers est coupé en 4 morceaux.

  3. 2/3 = 8/12

    Même quantité, juste découpée plus finement : les deux fractions sont égales.

Résultat : 2/3 = 8/12